Les élèves se déplacent dans toute la salle en marchant. Au “top” il doivent faire ce qui leur est demandé. puis au deuxième “top”, ils doivent se remettre à marcher. Ils doivent tous rester dans le silence, ils ne font que les gestes, pas de parole.
A chaque “top”, on leur demande de se mettre dans des situations particulières :
Vous venez de marcher dans du chewing-gum
Vous venez de vous faire piquer par un essaim d'abeilles
Vous marchez sur une route gelée qui glisse
Vous rentrez chez-vous alors que tout le monde dort et devez faire le moins de bruit possible
Vous marchez dans le désert, sans eau, depuis 4 heures